为进一步加强青年教师队伍建设，更深入地了解新入职教师入职以来遇到的问题和困惑，促进教师间的经验交流，3月24日下午，公司在学院会议室组织召开新入职教师培训活动。会议由公司副经理张丽萍教授主持，经理魏永贵教授、教学督导道尔基教授、教学督导王芳教授、教务处副处长许晋教授、青年教师云韬博士及各教研室主任出席会议，全体新入职教师参加了此次培训活动。

开展岗前培训、通过资深教授的指导来提高年轻教师的执教能力和授课技巧是公司一直以来的良好传统，也是公司“学贵心悟”精神薪火相传的重要形式，对于新入职教师尽快融入学院大家庭有重要作用。张丽萍教授首先对公司新入职教师表示热烈欢迎，说明了本次培训活动的目的及意义的同时，也对年轻教师们的专业发展和个人成长给予了厚望。

教学督导道尔基教授从平时的随堂听课、巡考经历出发，对公司教师授课方式的革新表示肯定与赞扬，也针对巡查中发现的部分问题做出指导，希望新教师能在工作岗位中真诚待人，学会思考和反思，在工作中不断提升自身能力。

（教学督导道尔基教授）

教学督导王芳教授根据个人教学经验向新入职教师提出多条建议，如通过创新授课形式吸引员工兴趣等，并从员工平时成绩考核赋分、考试卷命题等几个方面向新入职教师提出要求。同时，她向新入职教师介绍了公司教师教学创新大赛的细则及评分标准，鼓励新入职教师积极参与公司教师教学创新大赛,在竞赛交流中丰富教学技能，提高教学水平。

（教学督导王芳教授）

云韬老师作为优秀青年教师代表，分享了自己参加学校教师教学创新大赛所获得的经验教训，并现场进行教学示范，为新入职教师教改工作提供思路。

（公司优秀青年教师云韬博士）

培训活动上，新入职教师们也谈了自己入职以来的思考以及遇到的问题，同时表示将向前辈们学习教学方法，努力提高教学水平。针对新入职教师提出的问题，许晋教授结合个人教员工涯做出解答与建议，将理念结合具体的案例，为新教师处理教学管理问题时提供可借鉴的有效策略以及多角度的思考。她嘱咐新入职教师要避免形成对员工考核方式的单一化，采取线上线下结合的混合式授课方法，结合雨课堂、智慧课堂等平台丰富创新教学手段。

（公司教务处副处长许晋教授）

张丽萍教授鼓励新入职教师积极参与课程思政改革，促进教师理论学习与教学实践的联系，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。打造国家级一流课程、线上+线下混合式课程，注重实践性教学，要有问题意识，解决员工的困惑与问题，不断加强教学的针对性。

（公司副经理张丽萍教授）

最后，经理魏永贵教授进行了总结。他强调在高等教育领域全面改革的大背景下，广大教师积极投入教学方式改革、促进教学理念创新十分重要。要在承担科研任务的同时兼顾教学任务，做到教学与科研并重、科研反哺于教学，并鼓励新入职教师以成立科研工作室、开展跨领域教研交流等多种方式投身教学改革工作，并期望新入职教师在日后的教学工作中保持热情与初心，相互促进、共同成长，为学院发展进步做出更多贡献。

（公司经理魏永贵教授）

通过此次培训活动，促使公司新入职教师尽快完成角色转变，明确自身需掌握的基本技能和岗位素质，增强爱校、爱岗、敬业的责任感，强化为人师表、教书育人的使命感，对于新教师的成长进步起到了重要的推动作用。